1. Realizar una serie al menos, de 20 fotografías (en soporte digital) que provoquen una reflexión en el espectador sobre la semana santa, abordándola desde diferentes campos. El trabajo se montará como una presentación de imágenes con música, en powerpoint o en otro software.
2. Cámara réflex digital, técnica libre.
3. Tamaño de IMÁGENES para PowerPoint: en formato horizontal: 100 ppp de resolución y 1024 píxeles del lado ancho (o lado más largo).
4. Entrega del Ejercicio conteniendo, en un dossier impreso la memoria explicativa y ficha técnica, y un CD-R, donde se incluirá:
· El archivo de powerpoint,
· Las imágenes en alta resolución en una carpeta aparte
FECHAS DE REALIZACIÓN:
· Toma de imágenes: Semana Santa
· Presentación, entrega y visualización: a elegir por el alumno antes de la fecha de trabajos atrasados de la 3ª evaluación
TEMA: SEMANA SANTA
· Nuevas imágenes - Nuevas situaciones. > Nuevas direcciones
· Abordar el tema desde un punto de vista concreto.
· Huir del tópico.
· Retrato. DOCUMENTO SOCIAL de TU CIUDAD, en un evento concreto.
· Oportunidad e Idoneidad. (Se supone que debes de conocerla).
· INTENTAR CONSTRUIR - MOSTRAR.
· Fotografiar LA GRAN PERFORMANCE del catolicismo occidental
Diferentes campos de trabajo
REFERIDO A LO TÉCNICO:
· EL INSTANTE DECISIVO. Trabajar las situaciones y momentos decisivos a la manera de Cartier- Bresson
· LA ILUMINACIÓN ARTIFICIAL. Fotografía nocturna explotando los aspectos plásticos de la iluminación artificial urbana, luces en movimiento, flash a la segunda cortinilla, openflash, etc.
· EL MOVIMIENTO, velocidades bajas, movimiento arrastrado, dobles exposiciones, pintar con flash, etc…
· PUNTOS DE VISTA INHABITUALES: Vistas cenitales, debajo del paso, contrapicados extremos, etc.
· OTROS, cualquier técnica concreta que se desee trabajar, siempre que tenga la suficiente fuerza para unificar las imágenes.
REFERIDO AL CONCEPTO:
· DETALLES: planos detalles, primerísimo primer plano, aislar al sujeto o al motivo, descontextualizaciones, abstracciones, etc…
· RETRATOS: gente que participa ya sea como actores, público, trabajadores, artesanos, etc, tratados como retrato más que como reportaje.
· EMPRESARIOS: Negocios o aspectos de éste ámbito que se ven influenciados ya sea positiva o negativamente por el evento. Cómo éste afecta a sus vidas.
· ESCENARIOS: lugar o lugares donde se desarrolla el evento tratados por sí mismos como ente independiente aunque relacionados con el tema principal
- DIVERSIDAD DE CULTOS RELIGIOSOS: Nuevas comunidades, nuevas religiones. Cómo viven la semana santa personas de otra religión (o de ninguna)
· COTIDIANIDAD: La presencia en la calle de lo cotidiano, la vida social de la ciudad, cómo se relaciona con el evento.
· HÁBITAT: Espacio íntimo, privacidad. Seguimiento a una persona en concreto, o a una institución relacionados en sus tareas íntimas o privadas.
· REPORTAJE CRÍTICO: desde el punto de vista negativo o positivo. Aspectos favorables o desfavorables del evento.
· DAÑOS COLATERALES: aspectos que se ven influenciados por la S.S., aunque no tengan aparentemente ninguna relación. Argumentarlo.
¿ES POSIBLE ENCONTRAR OTRAS OPCIONES DE TRABAJO?
INFINITAS; cualquiera es válida tomando la S.S. como punto de partida.
FUNDAMENTAL:
- DEFINIR EL TRABAJO EN UNA SÓLA DIRECCIÓN LO MÁS ACOTADA POSIBLE, NO HACER FOTOS DE SU PADRE Y DE SU MADRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Correcta realización técnica
Concreción y desarrollo del enfoque personal
Originalidad de la propuesta
Valores plásticos obtenidos
Creatividad en la construcción de imágenes