http://digital-photography-school.com/99-remarkable-photographers-portfolios
http://www.quierosercreativo.com/18-fotografos-con-talento/
sábado, 27 de febrero de 2010
BLOG SOBRE EL FLASH
También en la columna de la izquierda de lista de blogs. Sólo sobre flash e iluminación. Muy currado. Traducido del Strobist.com original.
AUTORES DE PAISAJES BASADOS EN LA ABSTRACCION
• Ejemplos de fotografía aérea abstracta: página I, página II.
• Franco Fontana (biografía) ( página I, página II.
• David Burdeny (pinchar abajo, sobre 'Asia', 'Europe', 'North America', etc.)
• Yann Arthus-Bertrand.
• Franco Fontana (biografía) ( página I, página II.
• David Burdeny (pinchar abajo, sobre 'Asia', 'Europe', 'North America', etc.)
• Yann Arthus-Bertrand.
viernes, 26 de febrero de 2010
ENLACES SOBRE RETRATISTAS CONTEMPORÁNEOS
• Pierre Gonnord
• Jill Greenberg
• Ethan Aaro Jones
• Levi Van Veluw
• Mr Toledano
- Portraits
- Hope and fear
- Videogamers
• Martin Schoeller (clic sobre Jack Nicholson); Galería 2 - Galería 3
• Jill Greenberg
• Ethan Aaro Jones
• Levi Van Veluw
• Mr Toledano
- Portraits
- Hope and fear
- Videogamers
• Martin Schoeller (clic sobre Jack Nicholson); Galería 2 - Galería 3
• Julian Wolkenstein (Yawning is Contagious)
• Rankin (galleries (especialmente selfportraits) y books)
• Julian Cash (light painting)
• Simon Hoegsberg y su "We are all gonna die".
• Rankin (galleries (especialmente selfportraits) y books)
• Julian Cash (light painting)
• Simon Hoegsberg y su "We are all gonna die".
WILLIAM COUPON
Brasileño de origen, el fotógrafo está considerado uno de los 10 mejores retratistas de Estados Unidos. Todos los ex presidentes vivos de Estados Unidos han posado para su cámara y tiene como terapia personal realizar estudios sociales en los que ha fotografiado a 25 subculturas de 18 países del mundo
Retoques digitales
Página donde se ve el antes y el después de los retoques fotográficos. Escoged una imagen y pasad por encima el ratón. Una chorrada para entretenerse un ratillo.
http://homepage.mac.com/gapodaca/digital/digital.html
Otra página del mismo estilo
http://www.digitalphotoshopretouching.com/retouching.htm
Y otra
http://www.packshotfactory.com/flash/links_manipulation2.swf
Y más
http://glennferon.com.nyud.net:8090/portfolio1/index.html
http://homepage.mac.com/gapodaca/digital/digital.html
Otra página del mismo estilo
http://www.digitalphotoshopretouching.com/retouching.htm
Y otra
http://www.packshotfactory.com/flash/links_manipulation2.swf
Y más
http://glennferon.com.nyud.net:8090/portfolio1/index.html
martes, 23 de febrero de 2010
jueves, 11 de febrero de 2010
aviso PARA ESTA TARDE
Alumnos/as del B, siento comunicaos que esta tarde SÍ habrá clase. Seguiremos con photoshop y con el flash. Saludos.
lunes, 8 de febrero de 2010
AVISO PARA ESTA TARDE Y MAÑANA
Alumnos del B hoy, y del A mañana, traed vuestra cámara que vamos a empezar a ver el flash portátil. Si tenéis flash traedlo también. Y pilas.
EJERCICIO DE FLASH PORTATIL
1. CONOCIMIENTOS PREVIOS :
Uso del flash portátil electrónico propio (ajustes de distancia y/o potencia) y su sincronización con el obturador de la cámara fotográfica.
2. Materiales y/o equipos necesarios:
Cámara fotográfica reflex digital, con exposímetro y con ajuste manual de diafragma y tiempo de exposición.
Flash portátil o integrado en la cámara
Trípode.
Modelo real humano.
Modelo real humano.
Disparar la primera parte en JPG máxima, y la segunda en RAW.
3. Realización práctica. 1ª parte:
a. Realización de 4 fotografías de un mismo motivo a contraluz .
1ª. Foto: Se mide el fondo y se ponen estos valores de exposición a la cámara. Se dispara sin flash.
2ª. Foto: Se mide la figura y se ponen estos valores de exposición a la cámara. Se dispara sin flash.
3ª. Foto: Se mide el fondo y se rellena la figura iluminándola con el flash hasta conseguir una relación 1:2
4ª. Foto: Se mide el fondo y se rellena la figura iluminándola con flash hasta conseguir una relación 1: 4.
5ª Foto: Se mide el fondo y se rellena la figura iluminándola con el flash hasta conseguir una relación 1:2 pero rebotando el
flash)
flash)
b. Realización de 5 fotografías donde el motivo principal este en un interior poco iluminado:
1ª foto: Flash directo dirigido hacia el motivo principal. Se trabajará con la máxima velocidad de sincronización de la cámara.
2ª foto: Flash directo dirigido hacia el motivo principal. Se trabajará compensando la velocidad de obturación con la exposición
que requiera la luz ambiente
que requiera la luz ambiente
3ª Foto: Flash directo dirigido hacia el motivo principal. Se disparará con el diafragma necesario según la regla de nº G pero
con una velocidad de obturación lenta, probar hasta conseguir resultado satisfactorio
con una velocidad de obturación lenta, probar hasta conseguir resultado satisfactorio
4ª Foto : Igual que la 3ª foto pero rebotando el flash)
5ª foto: El motivo principal estará en movimiento (colores llamativos). Se disparará con el diafragma necesario según la regla
de nº G pero con una velocidad de obturación lenta. Sincronización a la 2ª cortinilla si la cámara lo permite
de nº G pero con una velocidad de obturación lenta. Sincronización a la 2ª cortinilla si la cámara lo permite
c. Realización de 4 fotografías con flash y obturador en posición B. Pintar con flash. Se realizarán en un
interior oscuro, o exterior con mínima contaminación lumínica, mientras el obturador esta abierto el motivo
principal se moverá de sitio y se iluminará con varios destellos de flash.
interior oscuro, o exterior con mínima contaminación lumínica, mientras el obturador esta abierto el motivo
principal se moverá de sitio y se iluminará con varios destellos de flash.
d. Resto de fotos, numero libre: experimentación de mezcla de luces, con flash, flash estroboscópico (si es
posible), pintar con flash coloreando la luz, etc.
posible), pintar con flash coloreando la luz, etc.
Se Se valorará además de la correcta realización técnica del trabajo (fotos y memoria), la creatividad, originalidad y esfuerzo en la búsqueda de motivos con valores estéticos acertados y/o argumentados. Se valorará especialmente el trabajo si las fotos poseen un discurso concreto.
2ª PARTE:
EJERCICIO DE REPORTAJE DE EVENTO
Realizar un reportaje sobre un evento que se desarrolle en interior, o en exterior nocturno, utilizando el flash portátil con las prácticas
realizadas en el ejercicio anterior.
lunes, 1 de febrero de 2010
Sobre el Autorretrato. Francesca Woodman
Esconder el cuerpo exponiéndolo. Demostrar su inconsistencia, su impalpabilidad, acentuando cada una de sus curvas. Borrar su unicidad en una infinidad de réplicas. Obligarle a expresar los sentimientos que es incapaz de probar. Atraparlo detrás de un cristal, de un trozo de papel, en la corteza de un árbol, contradiciendo la mentira de su infinita libertad. La obra de Francesca Woodman es un elegante juego de espejos, donde el cuerpo es el único jugador.
Para leer más pulsa en el título.
Para leer más pulsa en el título.
ejercicio de AUTORETRATO PSICOLÓGICO
Realización en ambiente o exteriores. Luz natural o artificial, sin uso de flash.
Técnica libre.
Nº de Imágenes libre.
Se realizarán al menos 3 propuestas a modo de boceto a presentar para revisión, cualquier día entre hoy y el día 15 de febrero lunes.
Tratamiento y edición de imágenes libre, siempre que esté argumentado conceptualmente.
A entregar al final de evaluación, siempre que haya sido revisado, con memoria incluyendo:
Autores de referencia, si los hubiera
Desarrollo conceptual
Aspectos técnicos y artísticos
Problemas encontrados y soluciones aportadas
Autojuicio crítico
Técnica libre.
Nº de Imágenes libre.
Se realizarán al menos 3 propuestas a modo de boceto a presentar para revisión, cualquier día entre hoy y el día 15 de febrero lunes.
Tratamiento y edición de imágenes libre, siempre que esté argumentado conceptualmente.
A entregar al final de evaluación, siempre que haya sido revisado, con memoria incluyendo:
Autores de referencia, si los hubiera
Desarrollo conceptual
Aspectos técnicos y artísticos
Problemas encontrados y soluciones aportadas
Autojuicio crítico
EJERCICIO DE ESTUDIO I
Cámara: réflex, digital. Cualquier óptica entre 28 y .135 mm. Hasta 400 ISO.
Iluminación: Se utilizará una sola fuente de luz continua y ocasionalmente un reflector para relleno.
- Se precisará el uso de un trípode.
- Los planos deberán ser primer plano, plano medio o tres cuartos, pudiéndose alternar.
- El retrato deberá ser psicológico, es decir, deberá representar una o varias características de la personalidad del retratado/a. Es posible utilizar poses y atrezzo sencillo. No se debe disfrazar ni caracterizar al modelo.
1. Luz frontal, desde 0º a 30º un poco elevado y ligeramente picado.
2. Luz lateral a 45º
3. Luz lateral a 45º y reflector de relleno.
4. Luz lateral a 90º
5. Luz lateral a 90º y reflector de relleno.
6. Luz lateral trasera a 45º
7. Luz lateral trasera a 45º y reflector de relleno.
8. Contraluz y reflector de relleno.
9. Luz cenital
10. Luz cenital y reflector de relleno.
11. Luz inferior
12. Luz inferior y reflector de relleno.
INDICACIONES:
El fondo deberá ser negro. Se deberá tener en cuenta el atrezzo y vestuario del modelo con relación al fondo.
Las poses, atrezzos, vestuarios y caracterizaciones del modelo serán libres, aunque se debe tener en cuenta que se trata de un retrato psicológico y no de una caracterización, con lo que no se debe disfrazar al modelo.
Los puntos de vista serán libres, pero teniendo en cuenta que el rostro debe aparecer visible y realzado por la iluminación, ya que se trata de un ejercicio de retrato.
El ejercicio se realizará por parejas en sesiones de dos horas conforme los turnos estipulados, perdiéndose el turno en caso de impuntualidad o no asistencia, recuperándose éste el la evaluación siguiente.
A ENTREGAR:
2ª PARTE: TRATAMIENTO DIGITAL
- Elegir 5 de las imágenes y convertirlas a blanco y negro con cada uno de los métodos que se estudiarán.
- Guardarlas en jpg calidad 12.
- Seleccionar 5 de las imágenes totales e imprimirlas a tamaño 20 x 25 o similar
CD conteniendo:
- Las imágenes realizadas en color junto al croquis de iluminación correspondiente,
- Las imágenes finales en blanco y negro
- Imágenes libres, si las hubiera.
Dossier impreso conteniendo:
Ficha técnica y memoria del trabajo incluyendo al menos:
Croquis de iluminación.
Breve descripción del tipo de retrato que se quiere conseguir y recursos utilizados para ello.
Datos técnicos del proceso: cámara, óptica, revelado, copiado, etc.
Problemas encontrados e incidencias. Autojuicio crítico.
CD con lo anterior
Correcta ejecución técnica
Grado de implicación en el trabajo
Creatividad, expresividad y originalidad
Desarrollo teórico y conceptual
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